Nível 3 - São João do Paraíso MG - Professor Charles --- 24/05/2014

Hoje, dia 24/05/14 a aula se iniciou às 7:30 h, começamos com a resolução de algumas questões sobre a OBMEP, fomos resolvendo e tirando dúvidas com o professor, é interessante, porque na mesma questão por  exemplo cada um conseguiu resolver de um jeito e chegar na resposta. Teve intervalo às 10h, onde tivemos um tempinho para lanchar, dar uma pausa um pouquinho e continuamos logo a resolver as questões novamente. Teve muito proveito, pois por serem questões da OBMEP e já estamos perto da prova, nos ajuda a ficar mais atentos e relembrar alguns assuntos. O curso terminou às 11:00 hs.

Adriélia Dias de Oliveira

ESCOLA ESTADUAL JOÃO ÁLVARO BAHIA - 19/05/2014 - NÍVEL II - PROFESSORA; CLAUDINEIA Mª DOS SANTOS

A cada dia ficamos mais ansiosos com a prova da OBMEP,e ajudar no dia da prova,a professora simulou uma aplicação da prova,orientando a mantermos o silêncio,e a tranquilidade ,ela passou uma prova com 10 questões  abertas das provas da segunda fase dos anos anteriores  para melhorar nosso raciocínio lógico e também a interpretação e a elaboração de soluções,o resultado foi bom,mas parece que na hora da prova ,o nervosismo toma conta  e fica difícil  resolver a prova com calma.

MONARA LOHANY 8º ANO

ESCOLA ESTADUAL JOÃO ÁLVARO BAHIA -14/05/2014 - NÍVEL III - PROFESSORA:CLAUDINEIA

Na aula de hoje fizemos alguns exercícios do livro da OBMEP:
- Carla escreve,Diana apaga
-Papai Noel
- -Hexágono equiângulo
depois de resolver cada exercício ,tiramos algumas  dúvidas com a professora ,fomos para o intervalo ,depois do intervalo voltamos para a sala e a professora  corrigiu os  exercícios tirando as nossas dúvidas,o projeto tem ajudado muito nas aulas de matemática na escola,fazendo com que a cada dia fiquemos com notas melhores.


BRENDA STEFANI 2º ANO

ESCOLA ESTADUAL JOÃO ÁLVARO BAHIA -14/05/2014 - NÍVEL III - PROFESSORA:CLAUDINEIA

Na aula de hoje fizemos alguns exercícios do livro da OBMEP:
- Carla escreve,Diana apaga
-Papai Noel
- -Hexágono equiângulo
depois de resolver cada exercício ,tiramos algumas  dúvidas com a professora ,fomos para o intervalo ,depois do intervalo voltamos para a sala e a professora  corrigiu os  exercícios tirando as nossas dúvidas,o projeto tem ajudado muito nas aulas de matemática na escola,fazendo com que a cada dia fiquemos com notas melhores.


BRENDA STEFANI 2º ANO